Training in lebenspraktischen Fähigkeiten: Unterschied zwischen den Versionen
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In unserem Alltag sind nahezu alle Handlungen, von der Auswahl der passenden Kleidung bis zum Zubereiten einer Mahlzeit, auf sehende Augen ausgerichtet. Ist das Sehvermögen eingeschränkt, können selbst einfache Handgriffe schwer fallen. Lebenspraktische Fähigkeiten sind verinnerlichte Alltagshandlungen und Verhaltensweisen. Es handelt sich um meist kleinere Handgriffe und Abläufe, die sehbehinderte und blinde Menschen, je nach Grad und Ausprägung ihrer Einschränkung, einüben müssen, um sich selbständig im Alltagsleben bewegen zu können. | In unserem Alltag sind nahezu alle Handlungen, von der Auswahl der passenden Kleidung bis zum Zubereiten einer Mahlzeit, auf sehende Augen ausgerichtet. Ist das Sehvermögen eingeschränkt, können selbst einfache Handgriffe schwer fallen. Lebenspraktische Fähigkeiten sind verinnerlichte Alltagshandlungen und Verhaltensweisen. Es handelt sich um meist kleinere Handgriffe und Abläufe, die sehbehinderte und blinde Menschen, je nach Grad und Ausprägung ihrer Einschränkung, einüben müssen, um sich selbständig im Alltagsleben bewegen zu können. | ||
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Aktuelle Version vom 10. November 2019, 15:43 Uhr
Inhaltsverzeichnis
Begriffliches
In unserem Alltag sind nahezu alle Handlungen, von der Auswahl der passenden Kleidung bis zum Zubereiten einer Mahlzeit, auf sehende Augen ausgerichtet. Ist das Sehvermögen eingeschränkt, können selbst einfache Handgriffe schwer fallen. Lebenspraktische Fähigkeiten sind verinnerlichte Alltagshandlungen und Verhaltensweisen. Es handelt sich um meist kleinere Handgriffe und Abläufe, die sehbehinderte und blinde Menschen, je nach Grad und Ausprägung ihrer Einschränkung, einüben müssen, um sich selbständig im Alltagsleben bewegen zu können.
Inhalt
Entsprechend der Fragestellung werden Handlungsstrategien zur Bewältigung lebenspraktischer Aufgabenstellungen vermittelt. Ein Training umfasst Alltagsthemen, wie das Zubereiten eines Essens, Kennzeichnen von Kleidung zur Unterscheidung, Systematiken für Reinigung, Ordnung, Unterscheidung von Geldscheinen und Münzen. Es können Hilfsmittel und deren Bezugsquellen thematisiert werden.
Ziel
Ein LPF-Training zielt darauf ab Selbständigkeit und Unabhängigkeit zu erhalten oder wiederzuerlangen. Es werden Routinen für den Alltag und Kreativität im Umgang mit vermeintlichen Unwegbarkeiten des Alltags entwickelt.
Kontakt
Für weiterführende Fragen, wie konkrete Inhalte, Zugangswege und Trainingsmodalitäten eines Trainings, nutzen Sie bitte die unten stehende Kontaktadresse. Die regionalen Ansprechpartner und Trainer finden Sie hier.
Bundesverband der Rehabilitationslehrer /-lehrerinnen für Blinde und Sehbehinderte e.V.
(Orientierung & Mobilität / Lebenspraktische Fähigkeiten)
c/o Regina Beschta
Hartstraße 5/1
71394 Kernen-Stetten
Tel.: 07000/2662738
E-Mail: vorstand@rehalehrer.de
Web: https://www.rehalehrer.de/lebenspraktische-faehigkeiten/
Rehabilitationslehrer/-lehrerinnen: https://www.rehalehrer.de/rehabilitationslehrerinnen/orientierung-mobilitaet/suche/